民族地区占我国国土面积的()左右。

A、34.6%
B、50%
C、63.8%
D、80%

答案：答案：C

所属分类：公需继续

浏览量： 346次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

栏目随机

根据《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，地方党委应当将党的建设与经济社会发展同谋划、同部署、（），加强对本地区全面从严治党各项工作的领导。

《专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法》一课中,主讲人提出有关教学设计的四个基本要素:为何学(教育教学目的)、学什么(目标与内容)、如何学(方法与策略)及()。

李伯虎院士对于工业元宇宙的定义是：工业元宇宙是指在新发展理念的指引下，在新一代人工智能技术引领下，借助新时代各类新技术群跨界融合，实现工业领域中“人、虚拟空间与现实空间”虚实映射/交互/融合，以虚促实，以虚强实的工业全要素链、全产业链、全价值链(三链)智慧、协同、开放、服务、互联的复杂数字工业经济系统。

《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》要求，生产经营单位的主要负责人应当落实本单位技术管理机构的安全职能并配备（）人员。

职业道德的核心要素是( )。

自适应教育系统通过实时数据反馈帮助教师更好地了解学生的学习状态。（）

中国共产党山东省第十二届委员会第二次全体会议指出，要牢牢把握新时代新征程的使命任务，完整准确全面贯彻新发展理念，主动服务和融入新发展格局，锚定“走在前、开新局”，“（）个着力”重点任务。

持续优化开放创新生态的整体策略是:进一步完善政府与市场相结合、能力链升与体系建设相促进、创新激励与法治保障相补充的创新体系和创新生态构建，(),切实推进数字科技的自立自强。改变缺芯少魂、产业链供应链受制于人的现状。

青少年发育的评价包括发育水平、发育速度和匀称程度三个方面。（）

装配环境中所有的电源开关、插座和电源线等，必须保证绝缘安全，所用电器工作电压和工作电流都要等于额定值。（）