（）是创新的灵魂，必须对其作用加以发挥并使之形成合力。

A.创新领导
B.创新文化
C.创新制度
D.创新人才

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 202次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

栏目随机

中法文化的互动,常常在历史的关键时刻发生。()

认为沉默是解决危机的唯一方法，这是（）现象。

()是指大学、科研机构与企业在人力资本层面进行交流互动,以促进人工智能产学研各方的知识交流和知识创新。

根据本讲，新质生产力“新型劳动者队伍”不包括大国工匠和高技能人才。

人工智能主要分为计算智能、感知智能、认知智能。计算智能，即机器具有“能存会算”的能力；感知智能，即机器具有“能听会说、能看会认”的能力；认知智能，即机器具有“能理解会思考”的能力。（）

师徒制和父子传承。他们的共同点是作为子也罢，作为学徒也罢，必须要（）。

通过数字化，各类企业能够全面融入到供应链、产业链中，实现多主体协同。（）

根据本讲，台风灾害发生时，福建、广东两省应急救援队伍以保障人民生命和财产安全为第一原则展开救援。()

世界上第一台多用途的电子计算机于1937年诞生。

党的十三大提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题。（）