构建协同高效的政府数字化履职能力体系的主要内容有（）。

A.强化经济运行大数据监测分析，提升经济调节能力
B.大力推行智慧监管，提升市场监管能力
C.持续优化利企便民数字化服务，提升公共服务能力
D.推进公开平台智能集约发展，提升政务公开水平
E.创新数字政府建设管理机制

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加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

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根据二八定律，核心人才能够为企业和行业创造80%的引领作用和()。

把纪律挺在前面，能起到的作用包括（）。

“世界经济数字化转型是大势所趋”，但数字鸿沟却正在加剧国家或地区间数字经济发展的不平等性，成为世界经济数字化转型发展的巨大障碍。

在未来产业里，需要高度关注的创新标志性产品包括以下哪些?

（）是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。

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教师要认真观察幼儿在各类活动中的行为表现并做必要记录，根据一段时间的持续观察，对幼儿的发展情况和需要做出客观全面的分析，提供有针对性地支持。不急于介入或干扰幼儿的活动。 ()