下列选项中，关于“单元整体设计”，说法正确的有()。

A.着重从学科核心素养落实和实现学生的深度学习着眼
B.在分析学生经验和知识结构的基础上确定单元目标
C.根据教师的兴趣和知识结构，确定单元目标
D.对教材内容进行整合、重组
E.对单元表现任务、学习活动及其支持性的课程资源、作业和工具作出整体安排

查看答案

所属分类：公需继续

浏览量： 246次

试题有误? 搜不到想要找的试题答案？

相关试题 (自动搜索相关试题快找找有你想要的嘛？)

加快建设现代化产业体系，筑牢产业安全根基的主要措施有

下列措施中，不利于内蒙古优质农畜产品走向全国的是()。

试题题目:在《邓稼先》的课程讲授中，小A老师在课前让学生预习文章，并在线上平台写下自己对邓稼先的认识或是绘制手抄报、绘画等上传至云空间。老师收集数据后，利用数字工具提取词云图，并设计了参观邓稼先纪念馆的情境，在课堂的导入环节将预习成果展现给学生，进行教师评价和生生评价，并在课后再次回溯。结合《教师数字素养》中数字化教学设计的相关内容，对此案例进行评析。（1）请结合Day2-Day5的课程内容进行回答；（2）请参考“《教师数字素养行业标准》”原文件对【数字化教学设计】4个维度的具体描述进行阐述；（3）请结合课程所学知识点和围绕题目进行答题

新质生产力培育与新一轮科技革命和产业变革密切关联，以（）等为代表的新一代信息技术，正在加速突破应用。

2003年12月，党中央召开第一次全国人才工作会议，会议提出要大力实施人才强国战略，必须坚持()原则。

美西方对俄罗斯的制裁，使()、食用油等供应链出现了某种程度的断裂。

“—带一路”建设以构建全面开放新格局为()。

党的二十届三中全会指出，在政治体制改革上，要聚焦（）。

《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的意见》在经济布局方面，指出促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，其举措包括（）。

党的二十大集中提出了

栏目随机

违法事实确凿并有法定依据，对公民处以（）的，行政执法人员可以当场作出行政处罚决定。

下列选项中，关于建设现代化产业体系的具体举措，表述不正确的是（）。

根据本课程,对专业技术人员来说,诚信是根本。

数字经济发展的维度包括（）。

根据本讲,《民法典》在编纂时将有关的()通过确定有效规则使之上升为了法律。

美国国会公布的招标文件中，没有涉及解放军征兵的内容。

《纪检监察机关派驻机构工作规则》规定，地方各级纪律检查委员会监察委员会向（）、所管辖的国有金融企业派驻纪检监察组。（）

本讲提到《生产安全事故应急条例》规定生产经营单位未制定生产安全事故应急救援预案、未定期组织应急救援预案演练由县级以上人民政府负有安全生产监督管理职责的部门依照()有关规定追究法律责任。

《国务院办公厅关于创新完善体制机制推动招标投标市场规范健康发展的意见》中提到，尊重人民首创精神，鼓励地方和基层积极探索，在（）等方面鼓励大胆创新。()

在自然语言处理领域，（）技术用以分析句子的结构，确定单词之间的关系。